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光阴似箭，日月如梭。今天已经是2018年农历的小年了。(虽我的家乡小年是腊月廿四).年初的愿望，年底都实现了吗?
翻开年初的朋友圈，当初计划的三个愿望，完整实现的好像只有1个，我好像为这个愿望也的确努力了。
现在回想2018年初，那时我是心灰意冷的，是失落的。因为我经过了压抑的、不平衡的2018年。
一、教学工作
2018年的寒假，我有个非常重要的任务，就是学习flash。因为我要参加三年一次的市级小学信息技术优质课比赛，第一关就是基本功，基本功非常重要的一部分就是flash。3月24日，我去参加比赛，很幸运地，我获得了市里的第一名，也因此于4月28日上了一节市级研讨课。现在回想起当初忙碌的一个月，那一节课，我试上了七八次，真正地锻炼了自己，让我克服恐惧，勇敢地面对自己和他人。当时由于忙碌，教学设计改进稿，还是钟校长帮我写的，那一刻真是除了感动就是感谢。
也非常荣幸获得了9月份的省赛资格。暑假虽不忙， 但心情也不是完全放松的。在领导和刘老师的指导下，完成一个微课，作为基本功的考核成绩之一。9月17日(周日)下午，参加了省赛基本功考试，虽然不知道自己具体成绩怎么样，但也算过关，进入上课比赛。在领导和何老师，刘老师的帮助下，上了一节不错的比赛课，因此，获得了省赛第二名的成绩。后面才知道，我的基本功操作比赛成绩和第一名的差距是很大的。只要未来的三年里，愿意努力，也算拿到了参加国赛的入场券。这些过程中，我充满了感谢和感动，何老师给我提供了机会，刘老师不停地提出她的想法，领导总能耐心地提出我需要改进的问题，包容我的一切缺点和不足。
二、机器人工作
这是我着手机器人工作的第三年，没有什么大起大落，小波小浪也属正常。今年参加了1次预备赛和3场正式比赛。如果不想拿冠军的话，成绩整体还是可以的。我一直在思考，这项工作的意义?如何单纯地为了比赛，可能我和学生都是心力交瘁，两败俱伤。如果纯粹是想让学生玩玩，追求的方向改变，未来的结果又是如何?这项工作需要涉及到领导、家长、学生很多方面，有时真是棘手。话说不想当将军的士兵不是好士兵，可是我真的怀疑我的能力有问题了!我工作的方向又在哪里?接下来，我要怎么做?真是迷茫。
三、教务工作
……
2018年，凡事慢一步，退一步，做一个有温度的人。温暖自己，温暖他人。