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[师范毕业生好就业吗]一名师范毕业生的实习感悟

生活感悟 时间:2020-05-21

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一名师范毕业生的实习感悟

  早?a href="/t/4422.html" target="_blank">?a href="/t/4449.html" target="_blank">大四是紧张、繁忙与焦虑的一年。刚从懵懂懒惰中醒过来的我们,面临着毕业、求职、升学等诸多压力,站在人生的岔路口,很多人都患上了选取恐惧症。经过了一个炎炎夏日里的考研备战,有人疲惫了、有人退出了,尽管我还在坚守目标,但也略感迷茫。开学伊始,就接到学校的实习通知,意味着我们要将考研战场转移到实习学校了。虽然两个月的实习可能打散我们的考研计划,分散我们的精力,给考研增加不确定性。但是教育实习作为师范生的必修环节,既来之则安之,我和小伙伴还是决定迎难而上,不枉一名师范生的“头衔”。

  曾老师:无微不至指导有方的领路人

  2017年9月13日,我来到广水实验中学实习,刚来是好奇、憧憬、担忧、迷惑,因为一切都是未知,不明白条件如何,指导老师如何,考研会不会因此落下……同时也期盼着全新的生活与神圣的讲台体验,因为从大学校园回归中学教室,从学生蜕变为老师,这不仅仅是一种新的体验,也是身份的华丽转换。当我们到达实习单位,先前的一切顾虑都打消了。我们的住宿条件很好,有空调,有独卫,有无线,有自习室,干净敞亮。

  指导老师给我的第一感觉温柔大方,可亲可近。经过一段时间的相处,果然没让我失望,她的确是一位富有涵养,悉心微至的好老师。她带我们品美食,茶余饭后不忘给我们传授教学经验,分享生活乐趣与处世之道。无论在课堂还是课间,随时都有她的微笑鼓励,把我们从一个个生硬的新手指导成敢上讲台、能上讲台的“小老师”。虽然是师徒关系,但在平常真的像朋友一样,一点一滴都印在心里。也正如孔融和弥衡的忘年之交一样,没有年龄的界限,她倾听我们吐槽,和我们讨论学生,有时也会因学生的作业太差调皮捣蛋而生气。而当我们因此气愤时,又能在第一时间得到她的鼓励与宽慰。尤其是我第一次惶恐不安地站上讲台,她鼓励的眼神赋予我无比的信心。真的感谢这位成长路上的恩师。

  美美哒:曾老师和我

  刘校长:知识渊博授道解惑的领导者

  实习期间有幸跟校长在一个办公室,学到很多书本上没有的知识。他威而不严,耐心指导我如何融入班级,教会我课堂生成的方法。在管理学校和班级方面,刘校长的举措与方略也让我领悟至深,深感荣幸!心存感激!与校长共处的两个月里,我学会了如何教育和引导学生,如何在学生故意为难或者捣乱的状况下化解尴尬局面。校长的教学方法很先进,能始终是以学生为中心,重视调动和激发学生主动学习、善于思考的潜力,培育学生的动手实践潜力。比如他指出,在课堂互动时学生们的讨论超出了你的预想或问题边界,不要慌张更不应急于打断,而给学生充分的表达时间,再设法把话题引导上正轨。他还打比方说,如果你问同学们,假设你们离家在外,也像卖火柴的小女孩一样无依无靠,落魄无助时该怎样办?有同学回答说:卖肾,卖书就有钱了!……这个时候如果慌张生气,教学设计就失败了,但如果能停下来一齐讨论,并指出这种怪诞回答的不切实际,透过引导回到正题,就能既达成教学目标又阻止学生这种开玩笑甚至是捣蛋的行为!这都是刘老师传授的经验,给我以后的教学实践带给了宝贵经验,或将终身受用。

  我与刘校长

  欢乐和谐的大家庭

  因为有了老师们的悉心指导和无微不至的关怀,我很快就融入了广水实验中学这个大家庭。期间,令我记忆深刻的还有威而不怒的宋主任。刚开始接触宋主任总觉得有点害怕,因为老师总是不苟言笑。经过一段时间的交往,发现宋老师实际上是个外冷内热的好老师,经常带我们参加各种活动。嘴边时常挂着一句暖心话:“我把你们看成是自己孩子。”他的严谨与超强的职责心都是我们90后一代需要弥补的短板。还有我们的师姐彭老师,见面伊始就让我们感受温暖,至少让我们感觉我们有强大的支撑力,师姐与你们同在!个性喜欢师姐的课堂氛围,是我的榜样!我们在阳光漫步,像闺蜜一样交心!还有其他办公室的易校长和邓老师,一齐开心的聊天说笑,真的很快乐!

  还有我新认识的室友和伙伴,我们在一齐工作、一齐生活、一齐历练、一齐成长,两个月的时间让我们结下深厚的友谊相遇不易,且行且珍惜

  你我同行:欢乐大家庭

  活泼可爱的熊孩子们

  这个欢乐的大家庭当然少不了那一群熊孩子。永远最跳的七(6)班,但每个人的内心都很柔软,让我慢慢认识了不一样的你们,团结的你们,有爱的你们,受伤时互相关心的你们,尤其是耐心教同学系鞋带的班长,作为你们的班主任虽然有时候令我很生气,但带给我更多的是真情感动

  严肃紧张

  七(7)班,最听话的一班,举手发言最多的一班,讲课最不操心的一班,真的喜欢你们,有位同学每节课都会把我要讲的故事先给同学们透露了,还有位同学在我上课前就把PPT打开到要学的那课,最后细心的把U盘拔下来,等着我来。临别时你们给了我太多的感动。看到你们我的泪水就止不住,我只能压低嗓门在内心呼喊:“别哭,我们还会再见!”

  团结活泼

  七(8)班,虽然跟大家发过脾气,但还是会下课找同学聊天,努力融入你们,课上做老师下课做朋友。七(9)班,也是一群比较听话的孩子,就是太外向了(哈哈),需要每节课上课前用眼神“吼住”你们。七(10)班,跟我配合很好,我说过奖励你们的诺言也会做到。

  实验中学,留给我一段个性的记忆,那里有我的老师,我的学生,还有我的小伙伴一齐度过的每一天。很开心,很满足,很充实,很有获得感。时光匆匆,两个月的时间就这样转瞬即逝,两个月前的我在大学校园里期盼着、彷徨着,而此时,我坐在返校的大巴上写着这些故事,望着在我眼前倒回的景,陷入回忆沉思……

  你们将印在我心间

  Doctor点评:

  韩愈在《师者》中说:师者,所以传道授业解惑也。意味着教书育人,不仅仅仅是授业解惑,首要的当是传道。陶行知指出:“教师的道德品质,不仅仅是规范自己行为的需要,更重要的是用于教育学生的需要,教师职业的特殊在于育人,不仅仅用自己的学识育人,更重要的是以自己的德育人,不仅仅透过自己的语言去传授知识,而且要用自己的灵魂去塑造学生的灵魂。”正所谓“学高为师,身正为范”。为人不易,为师更难,近期网上网下讨论最热的也是令国人堪忧的莫过于红黄蓝事件。这显然不是偶然事件,可能也不是个案。在一个师范院校总数世界第一的国家,却没有为教育的发展夯实基础,不能不说是遗憾。我们国家的教育在一轮轮揠苗助长中累积了太多问题,此刻不暴露,迟早也会显现。要补上这一块短板,或许不是朝夕之事,我们不仅仅要强化师资队伍的专业化,也需要推进师德伦理建设,更需要青年一代为之努力为之担当。佳佳作为一名95后师范生,在实习期间即能身体力行虚心求教,与学生亦师亦友,表现出很强的职责与担当精神,足以让我们坚信“青年兴则教育兴,青年强则教育强”。

  作者简介:

  佳佳,95后师范生,正为着自己的梦想努力奋进。

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