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好记性不如烂笔头下一句_好记性不如烂笔头

读书心得 时间:2020-09-13

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好记性不如烂笔头

  【作文(1)】

  好记性不如烂笔头

  这天我书本上看了一篇短文,里面讲了俄国著名的作家列夫·托尔斯泰生前坚持写笔记。他说:“身边要永远带着铅笔和笔记本。读书和谈话时碰到的一切美妙的地方,都把它记下来。”有一次,一位客人来看他,刚谈了几句话,托尔斯泰就掏出本子来记。客人奇怪地问:“你往本子上记什么啊?”托尔斯泰说:“我记的就是你。”“我有什么好记的?”“什么都能够记,世界上什么东西都是搞笑的。”

  好记性不如烂笔头,我也经常听爸爸说,没有想到人家大作家也是这样记录的。因为我的爸爸也有这样一个好习惯,爸爸是搞策划的,常随身带着小本子,一有新的想法或遇到好的点子就以最快的速度把它记下来。有的时候爸爸看电视看得好好的,突然他看到了什么画面,脑子里顿时产生了一些想法。于是,爸爸“唰”地一下立刻站了起来,赶紧找来一支笔,聚精会神地把想法记到本子上,才肯安安心心地坐下来继续看电视。

  还有,爸爸下班回来,总是先用笔记下写在手上的东西再洗手,因为有时候车上人很挤,他就直接写在手上了。因此我爸爸身上永远带着笔。有时候,本来他带了一支笔,却不明白放包里什么地方了,于是又带一支。这样他包里就有很多支笔了。有的同事笑他说:“一枝笔是小学生,两枝笔是大学生,你是个修笔匠了。”

  而我呢,恰恰与爸爸相反。我最厌恶记录了,爸爸虽然给我买了一个记录本,但遇到什么好东西我也懒得记,总认为等会记得的。但是,有时候很好的日记题材我往往一下子就忘了,(只有爸爸总是催我的时候我才勉强把日记题材记下,)所以我的日记显得很平淡。

  以后我要学习爸爸,也要养成记录的好习惯,因为好记性不如烂笔头。

  【作文(2)】

  好记性不如烂笔头

  我所积累的关于读书的格言中,印象最深的是:好记性不如烂笔头。它告诉我,成功只垂青于那些勤于动笔、动脑的人。

  语文老师平时上课时,会讲到不少重要的知识点,有时候还会板书在黑板上,同学们都会把老师讲的东西记到书里去,以便复习的时候看看。前一阵子,我觉得天气有点冷,记笔记太麻烦,就耍了小聪明,心想:我认真听,心里记住就行了。

  快要单元考试的时候,我回家复习,翻到这一单元,我就傻眼了,因为书上都是空白,没有什么痕迹在。于是,我一课一课地回忆,努力在脑海里搜索着,只是模模糊糊地记得一些零碎的不成文的东西。

  【作文(3)】

  俗话说得好:“好记性不如烂笔头。”毛主席的老师徐特立先生强调:“不动笔墨不看书。”读书不但要动脑,而且要动笔。

  最近,读了《我有一个小本本》,感到文中那个孩子的做法十分好——读书的时候,用一个小本子把好词好句好段抄下来,透过日积月累,不断丰富自我的语言。

  我过去也有一个小本本,但是那不是用来积累语言的。我的那个小本本叫“错题集”,随时把做错的题抄下来,有时光就看一看,避免以后“重蹈覆辙”。随着做错的题越来越少,那个小本本的作用也十分有限了。我打算另准备一个小本本,专门用来积累语言。比如,看电视时听到的一些新名词,大人说话时偶尔用的一句俗语,看报时见到的一些佳句,以及平时自我脑袋里迸发的灵感火花……都就应随时记下来,不断充实这个“宝库”。

  光记还不行,还要经常使用,这样才能逐步进入到“妙笔生花”的境界。写文章的时候,要多翻小本本,尽量从中选用生动的语言素材。小本本里面的好词好句好段,甚至就应背下来,这样就不会出现“书到用时方恨少”的尴尬局面。总之,有个小本本是十分必要的。

  “小本本,烂笔头,让我作文不发愁;小本本,烂笔头,让我更上一层楼。”——这是我给自我总结的顺口溜。

  【作文(4)】

  这天妈妈给我洗校服的时候,从口袋里面发现了三角钱,那是同学卖空水瓶赚来的班费。

  妈妈立刻让我把它们收好,并命令我做好详细的记录。虽然照做了,但我心里一向很不以为然——这些班费上交的不多,凭脑子完全能够记住,记这么详细根本没有必要。妈妈好像看穿了我的心思,说:“听说过一句话吗?‘好记性不如烂笔头’,人的记忆力是有限的,多么简单的账目时光长了,积累的多了也会变得杂乱。”,听了妈妈的话,我觉得十分有道理,人不可能永远不忘,问题会积少成多,唯一的避免方式就是及时做好记录。

  学习也是如此。老师讲的知识可能在课堂上记住了,但是过了一段时光,有可能就会忘记,或许一个知识点,能够记得清清楚楚,但是“聚沙成塔,集腋成裘”,当这些知识越来越多,我们无法第一时光记忆的时候,就需要笔记为我们“分忧解难”了。只有记下来,常常翻看,这些知识才会深深烙在我们的脑子里。有的老师让学生准备一本“错题集”,把平时做错的具有代表性的试题或知识点记录下来,以备将来查漏补缺,这就说明了‘好记性不如烂笔头’的道理,这样做对知识的掌握能够到达事半功倍的效果。

  毛泽东爷爷生前就是如此。他总是认真的学、反复的读,在看过的文章上圈点、做笔记。有的作家,随身带着纸和笔,灵感一来,便迅速的记录,为今后写文章带给了素材、打下了基础,使文章更加丰富。

  “好记性不如烂笔头”,是一个亘古不变的道理,我必须要养成记录的好习惯。

  【作文(5)】

  “好记性不如烂笔头”这句话的意思就是:一个人的记性再好,也不如用笔经常去记记。因为人的记忆是有限的,时光一天一天地过去,你记得东西越多,前面的东西就会忘记得越快;如果用笔记下来,那就永远存在,想用的时候,就很方便。

  我记得有几次,老师叫我们到网上查资料,我看一遍就关掉电脑,自以为记得住,但是到了第二天就忘记了;每次抄家庭作业到备忘本上,我总以为记得住,偷懒不抄,结果一回到家就总是忘记老师布置了什么作业。

  许老师为了要我们养成记笔记的好习惯,在我们读一、二年级的时候常常布置我们写“阅读护照”;三年级的时候,每周布置我们写“采蜜”,让我们透过阅读课外书收集好词好句、好段。我觉得这些办法十分好!

  以后我必须要养成一个记笔记的好习惯,不要光靠脑子记东西,要勤动笔。只有这样才能积累更多的知识,而不会学了新的忘了旧的。

  【作文(6)】

  妈妈常告诉我:好记性不如烂笔头,而我却不以为然,心想:偷偷懒没关系。但前几天发生的一件事,让我深刻地记住了这句话。

  那天,老师布置作业的时候,我仗着自我记忆好,便没有抄作业。第二天早上,我收拾书包时,看见摆在写字台上的魔方,猛然想起老师要求制作十个小正方体,而我全然忘在了脑后。于是,我匆匆忙忙找出一块硬纸板做了起来,过了五分钟,我才做了一个,这进度也太慢了吧,我急得抓耳挠腮,无奈只好让爸爸妈妈前来“助战”,一个画,一个剪,一个粘,急急忙忙做了半小时,最后做好了,我松了口气,这时,时针指向7:50,没有吃饭的时光了,我只好拿起一块面包,搭爸爸的顺风车去学校,走到半路的时候,我突然发现匆忙中忘带红领巾了,这可怎样办呢?对了,买一条吧!进了校门,我以“神七”的速度冲到了教室,刚坐到座位上,“叮铃铃……”上课铃响了,阿弥陀佛,幸好没迟到,我赶紧准备上课用的东西,咦,英语课本哪去了?不要着急,慢慢找,把书包翻了个底朝天,也没见到英语课本的影子,我急得像热锅上的蚂蚁。就在这时,数学老师走进了教室,说英语老师临时有事,换到下一节上,呀!天助我也,我一阵窃喜,悬着的心才慢慢平静下来。下了课,我正准备借英语书,看到妈妈给我送过来了,这真是雪中送炭啊!原先,妈妈收拾房间时看到课本,就急忙送过来,她在寒风中等了半个小时。我悲喜交加,暗暗告诫自我:

  以后再也不偷懒了。

  是啊,有些时候,一时的偷懒会带来很多麻烦,妈妈说的没错:好记性不如烂笔头!

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