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教育教学反思教育教学反思（一）：孩子随着年龄的增长，阅历、情感和思想都在发展，因而，我们的造句、习作、阅读理解的指导也得跟上去。一个四年级的学生，造句还是照搬二、三年级的句子。这个孩子受应试教育的影响心得体会范文
分与合教育教学反思本节课我是利用了多媒体进行教学的。在导入新课的时候，我问学生：对一个人表示热烈欢迎的时候，你会怎么做？很快就有学生回答了，可是他的回答把我吓出了一身冷汗。你猜那位学生怎么回答的？他尽教育反思
教育的教学反思孟子说：“思则得之，不思则不得也。”华东师范大学叶澜教授曾说：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思有可能成为名师。”新课程标准认为“教学反思是教师专业发展和自我成教育反思
安全教育教学反思3篇篇一：安全教育教学反思 安全教育是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是幼儿集体生活的场所，无论教师怎样注意，也难以完全避免安全事故的发生。在平日的教育实践中，我们对幼儿的安全教育往往停教育反思
新课改教育教学反思课改展示课的目的是为了发展学生，让学生表现欲望得到释放，从而获得成就感，并在情感能力上得到提升。但每上完一节展示课后，我总觉得缸少一种活跃性。我百思不得其解。 后来经过多次听课以及与教育反思
普罗米修斯教学反思普罗米修斯教学反思（一）：《普罗米修斯》教学反思《普罗米修斯》是根据古希腊神话故事改编的。这个故事情节曲折、生动、感人，语言准确，结构清楚，在课文中，还十分注意人物的个性描述，个性是总结范文
穷人教学反思穷人教学反思（一）：课文《穷人》是俄国作家列夫托尔斯泰的作品。课文讲的是渔夫和桑娜在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩子的故事，真实地反映了沙皇专治制度统治下的社会现实，表现了桑娜和渔夫勤劳总结范文
幼儿教育反思幼儿教育反思（一）：幼儿园教学反思学会反思是现代教师务必具备的素质，也是教师不断成长的阶梯。为了提高教师的教学反思的潜力和技巧，不断深化幼儿园对教学反思的认识，使教师具有反思的意识，并使反总结范文
赵州桥教学反思赵州桥教学反思（1）：《赵州桥》介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。在教学过程中，我以“赵州桥不但雄伟坚固，而且美观”这句过渡句为总结范文
一周小结一周小结（1）：这一周过完了，我有许多比上一周做得更好的地方。有一次，莫家宜和何露颖管纪律，我十分期望能上红榜，于是我一向专心致志写作业，下课了，我最后上了红榜。因为我上周生病一向没上课，这次总结范文
分数的初步认识教学反思分数的初步认识教学反思（一）：《分数的初步认识》教学反思分数是学生在学习整数之后，又一关于数的新的领域。《分数的初步认识》这节课是今后学习分数的起始点，为下一阶段较全面的认识分数教育反思
少年闰土教学反思少年闰土教学反思（一）：《少年闰土》教学反思《少年闰土》的人物描述极富典范性，在授课时我抓住其中人物描述的示范点，对学生进行读写结合的训练十分有效。首先，教师让学生找出课文中描述少年闰教育反思
初中数学教学反思初中数学教学反思（一）：“此刻的学生越来越懒了，越来越难教了”，这是在办公室里与其他老师常谈论的话题，这也似乎成了许多老师的共识。本学期在课堂教学中，也常常会遇教育反思
和谐的师生关系精选总结阅读（一）：创设和谐的师生关联早晨，学生一声亲切的问候;闲暇时，学生在你耳边一句亲热的悄悄话;课堂上没有剑张拔弩的对垒;课间洋溢着师生同乐的欢笑……这教育反思
五年级数学教学反思五年级数学教学反思（一）：五年级数学教学反思集生活与数学同在《铺地砖》是一堂数学实践活动课。在调查了解学生的经验之后，我发现，学生对于装修、铺地砖这样的事情是有感性认识的。为此，我在教育反思
一节好课的标准精选阅读（一）：一节好课的标准顾明远教授认为世上有四种老师：深入浅出(轻负高效)型、深入深出(重负高效)型、浅入浅出(轻负低效)型、浅入深出(重负低效)型，深入浅出型的课是好课。崔允灏教教育反思
做一名幸福的教师心得选摘一：做一名幸福的教师幸福是每个人都向往的。而幸福的含义于每个人来说又都是不一样的。因每个人的家庭背景、成长环境、个人体验、对同一事物的看法、身体体质等等的不一样而显现出不一样的教育反思
颐和园教学反思颐和园教学反思（1）：《颐和园》教学反思多媒体计算机辅助教学，具有综合处理语言、文字、图形、图像、动画、视频和声音的潜力，拥有极强的表现力和较好的受控性、交互性，经过完整演示、构成合理教教育反思
好学生的标准精选阅读（一）：好学生的标准一、自主潜质所谓的自助潜质时刻调控的潜质，能够培养的潜质，包括自主预习，自主复习，自主完成作业。二、学习潜质学习潜质指的是学生在学习中掌握知识的百分比，这种潜质教育反思
初一数学教学反思初一数学教学反思（一）：初一数学教学反思为了适应21世纪社会与经济的发展，进一步推进素质教育，持续的提高教育教学成绩。现对自己过去的教学思想和行为进行反思，用新课程的理念，对过去的观念教育反思
信息技术教学反思信息技术教学反思（1）：信息技术课与其它学课程有所不一样，它是一门实践性很强的学科，在学习过程中，要求学生务必掌握必须的计算机操作技能和操作技巧。上学期学科进行了课程改革，教学资料和教教育反思
曹冲称象教学反思曹冲称象教学反思（1）：《曹冲称象》教学反思《曹冲称象》一课是一篇记叙文，主要写曹冲小时候运用巧妙的方法称出一头大象重量的故事。我以小学生耳熟能详的小故事《曹冲称象》为学习材料，创设了教育反思
书名号之间用顿号吗精选阅读（一）：书名号之间该不该加顿号——关于标点符号的一场讨论前不久，在“凤凰语文”网站的论坛上引发了一场关于标点符号的讨论。我仔细教育反思
荷花淀教学反思荷花淀教学反思(1):《荷花淀》教学反思在平常的备课中，我们往往会把关注点放在教参要求讲什么重点、考试考什么重点等问题上，却往往忽略学生的兴趣和理解潜质，而在传统的“一言堂&教育反思
田忌赛马教学反思田忌赛马教学反思（一）：《田忌赛马》是一篇精读课文，讲述了战国时期，齐国的大将田忌与齐威王赛马，在孙膑帮忙下，转败为胜的故事。整篇文章赛马过程情节生动，文字浅显易懂。我是这样设计教学过教育反思
如何激发学生的学习兴趣精选阅读（一）：如何有效地激发学生的学习兴趣托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”能使学生在愉悦的气氛中学习，唤起学生强烈的求教育反思
高一语文教学反思高一语文教学反思（一）：高一语文教学反思推进教育改革、发展素质教育是时代的要求，是历史的使命。我作为一名语文学科教育工作者，深知身上所担负的重任，因而在实际工作中，用心更新教育理念。改教育反思
朦胧诗的特点以及代表诗人试题：朦胧诗的特点以及代表诗人答案：朦胧诗的特点：一揭露黑暗和社会批判二是在黑暗中寻找光明、反思与探求意识以及浓厚的英雄主义色彩三是在人道主义基础上建立起来的对“人试题答案
《在变化中成长》课堂反思这节课有意义吗？《在变化中成长》初一上学期的心育课程。看过课本后觉得很难上，内容太过简单，活动设计，难以深入。这节课有意义吗？查找资料时，在社区看到本课的说课稿和录制的视频课觉教育反思