欢迎来到糖水文章网!

推荐内容
教学资源图文推荐
教学资源最新文章
  • [坐井观天课文教案]坐井观天教案2020-09-09

    坐井观天教案坐井观天教案(一):教学目标:1、懂得学习、做事要眼界开阔,不能目光短浅,所见有限。2、学会本课两个生字,理解“坐井观天、井沿、说大话、井口、无边无际”等词语的意思教学资源

  • [养花教学设计一等奖]养花教学设计2020-09-09

    养花教学设计养花教学设计(一):课文说明:本文是我国现代著名作家老舍先生1956年12月12日发表在《文汇报》上的一篇散文。文中讲述了“我”养花的情形,从中感受到养花既须劳动,教学资源

  • [田忌赛马教学设计]田忌赛马教学设计2020-09-09

    田忌赛马教学设计田忌赛马教学设计(一):《田忌赛马》教学设计教学目的与要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文,理解田忌转败为胜的原因,懂得无论胜利还是失败都应冷静仔细地分析局面,把握时机,找到解决问题教学资源

  • 【防溺水安全教育主题班会教案】防溺水主题班会2020-09-09

    防溺水主题班会防溺水主题班会(一):班会目标:1、使学生了解生命的来之不易与宝贵,感悟生命只有一次要好好珍惜。2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,强化防溺水的意识。班会形式:讨论、交流形式班会过教学资源

  • [班规班约及奖惩办法]班规班约2020-09-09

    班规班约参考范本一:班规班约为便于有规约可依,为提高自觉意识,为挖掘身上潜能,经班会讨论班委会决定,特制订如下《班规班约》,期望遵照执行。一、关于早读俗话说:“一年之计在于春,一日之计在于教学资源

  • 【画家有哪些人】画家和牧童教学设计2020-09-09

    画家和牧童教学设计画家和牧童教学设计(一):教材分析:《画家与牧童》是一个很优秀的古代历史人物故事,讲述了唐朝一位著名的画家戴嵩勇于承认错误,谦虚地向牧童学习。教学这课时由于生字多,课文长,应让学生多教学资源

  • [圆明园的毁灭教学视频]圆明园的毁灭教学实录2020-09-09

    圆明园的毁灭教学实录圆明园的毁灭教学实录(一):《圆明园的毁灭》教学实录师:同学们请举起你写字的手,我们一齐来写《圆明园的毁灭》。那里的“圆”是圆满无缺的“圆&rd教学资源

  • 【乘法分配律教案人教版】乘法分配律教案2020-09-09

    乘法分配律教案乘法分配律教案(1):《乘法分配律》教学设计与评析教学目标:1、透过经历探索乘法分配律的活动,发现并理解乘法分配律。2、透过观察、分析、比较,培养学生初步的分析、推理、抽象概括潜力。3、教学资源

  • 关于热爱祖国的诗句_爱国主义教育主题班会2020-09-09

    爱国主义教育主题班会爱国主义教育主题班会参考(一):爱国主义教育主题班会教学目的:1、透过学习爱国人士的先进事迹,对学生进行爱国主义教育。2、让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国,就应怎样爱国教学资源

  • 小木偶的故事教学设计|小木偶的故事教学设计2020-09-09

    小木偶的故事教学设计小木偶的故事教学设计(一):教材分析:这篇略读课文按照事情发展的顺序讲了一个通俗易懂、情趣盎然的童话故事。童话以“笑”为线索展开故事情节:老木匠在小木偶的脸教学资源

  • 惊弓之鸟教学设计_惊弓之鸟教学设计2020-09-09

    惊弓之鸟教学设计惊弓之鸟教学设计(一):教学目标:1、会认5个生字,会写12个生字。正确读写“惊弓之鸟、魏国、射箭、打猎、大雁、拉弦、悲惨、愈合、裂开”等词语,懂得&ldquo教学资源

  • 幼儿园中班数学练习题_幼儿园中班育儿知识2020-09-09

    幼儿园中班育儿知识幼儿园中班育儿知识(一):幼儿园中班育儿知识一、对中班幼儿感知觉培养核心理健康学教育。中班幼儿的家长同样应维护佳孩子生理器民,无意识的练习幼儿视觉、触摸觉、空间知觉、时光知觉。★可有教学资源

  • 卖报歌音乐教案|卖报歌教案2020-09-09

    卖报歌教案卖报歌教案(一):《卖报歌》教学资料:一、唱卖报歌二、听码头工人歌飞花歌教学目的1.透过学唱《卖报歌》使学生了解解放前贫穷儿童的苦难生活,教育学生珍惜这天的幸福生活。指导学生用轻快有弹性的声教学资源

  • [济南的冬天说课稿获奖]济南的冬天说课稿2020-09-09

    济南的冬天说课稿济南的冬天说课稿(一):《济南的冬天》说课稿各位领导、各位老师,大家上午好!这天我说课的题目是《济南的冬天》(板书:济南的冬天+老舍),下方我将从教材和学情、教学目标、教学重难点、教学教学资源

  • 【日月潭课文教案】日月潭教案2020-09-09

    日月潭教案日月潭教案(一):日月潭教学设计与反思【教学目标】1、会认9个生字,会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受日月潭的秀丽风光,背诵自我喜欢的部分。3、有热爱宝岛台湾和盼望祖国统一教学资源

  • 【美丽的小路不见了标点】美丽的小路教学设计2020-09-09

    美丽的小路教学设计美丽的小路教学设计(一):一、学习目标:1。认识“先、鹿”等14个生字,会写“先、干”等6个字。2。正确、流利、有感情地朗读课文,在分教学资源

  • [大班语言公开课教案及反思]大班语言公开课教案2020-09-09

    大班语言公开课教案大班语言公开课教案(一):大班语言公开课教案《聪明的乌龟》【活动目标】1 理解故事资料,重点了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的。2 学习用语言、动作大胆地表现自己对作品的理解,尽量表现作教学资源

  • 打电话教学设计及反思_打电话教学设计2020-09-09

    打电话教学设计打电话教学设计(一):《打电话》教学资料:人教课标版五年级下综合应用教材资料分析:“打电话”所使用的素材是学生所熟悉的,问题和学生的生活经验密切结合,学生对这一问教学资源

  • [守株待兔教学设计优秀]守株待兔教学设计2020-09-09

    守株待兔教学设计守株待兔教学设计(一):目标预设:1、学会本课六个生字,初步掌握归类识字的方法。2、正确、流利地朗读课文,在研读中明白寓意:不劳动不会有收获,不能靠碰运气过日子。教学重点、难点:研读课教学资源

  • [欣赏课嘎达梅林教案]嘎达梅林教案2020-09-09

    嘎达梅林教案嘎达梅林教案(一):歌曲《嘎达梅林》教学设计一、导学提纲1、熟悉歌曲《嘎达梅林》,了解嘎达梅林的传说。“嘎达梅林”是什么意思?歌曲中为什么演唱鸿雁?“长教学资源

  • 我选我课文|我选我教案2020-09-09

    我选我教案我选我教案(一):课题:人教版小学二年级第六课《我选我》教材分析:《我选我》是短小并富有童趣的一文。课文主要描述了在一次班会补选劳动委员时一个叫王宁的小朋友自我选自我的事,同学们的反应也由惊教学资源

  • 【北师大版平移和旋转教学设计】平移和旋转教学设计2020-09-09

    平移和旋转教学设计平移和旋转教学设计(一):教学资料:人教课标版小学数学第四册第41—44页的资料(教材附后)。教学目标:1、透过观察、操作、分类、比较等活动认识物体的两种常见的运动方式:教学资源

  • [只拣红妆]只拣儿童多处行教学设计2020-09-09

    只拣儿童多处行教学设计只拣儿童多处行教学设计(一):一、教材简析《只拣儿童多处行》是冰心写的一篇文质兼美的散文。“给世界爱和美”,这是冰心老人为“冰心奖&rdquo教学资源

  • 【我的长生果教学设计】我的长生果教学设计2020-09-09

    我的长生果教学设计我的长生果教学设计(一):我的长生果教材简析:这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文,主要是回忆少年时代的读书生活,阐明读书的特有感受以及读书对自我生活的影响,全篇情感真挚,层次分明教学资源

  • [从现在开始教学设计]从现在开始教学设计2020-09-09

    从现在开始教学设计从此刻开始教学设计(一):教学目标1.认读9个生字,读准字音。2.会写:(1)学写生字,重点写好“现”和“轮”;(2)初步学会欣赏,感教学资源