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2018年是二中实现整体搬迁、成功创建四星高中后的第一年，也是最容易滋生“松一松、歇一歇”懈怠思想的一年。这一年，我们高举卓越教育大旗，以“改革发展再出发”的精神状态，确立高远目标、提升工作品质、凝聚最大合力，在提升质量、发展教师、建设文化、丰富内涵等方面取得了明显成效。
一、科学确定高远的目标。建成四星高中，只是万里长征走完了第一步，今后的路程更长，工作更伟大，更艰苦。暑期，我们召开了高品质示范高中创建务虚会。按照省教育厅文件精神，我校创建成功高品质示范高中应该是十年以后的事情，许多参会人员包括我在内，届时都已经退休。但二中常青、事业永续。所以，大家一致认为要以“功成不必在我，功成必定有我”的精神，抓住机遇，乘势而上，及早谋划，分步实施，坚定不移地推进高品质示范高中创建，按照“三年打好基础(全面完成“十三五”规划目标)、五年登上台阶(高水平通过四星高中复评估验收)、八年初步达标(“十四五”期末时80%达标)、十年全面建成”的“四步走”战略，确保在2028年之前，把XX二中建设成为高品质示范高中。我们的这一做法得到市政协副主席、市教育局局长奚爱国同志的多次表扬。
按照党的十九大作出的“中国特色社会主义进入新时代”的历史性判断，要解决新时代人民日益增长的美好生活需要与不平衡不充分发展之间的矛盾，普通高中就应该“气象万千”，实现优质、特色、多样化发展。因此，今年，我们还提出了“气象万千：XX二中的未来模样”这一重要命题，并从学生、教师、校长、家校关系等多个维度，提出了气象万千学校的发展样态和美好愿景，引领师生不断走向卓越，追求我们心中的“诗与远方”。
二、不断提升工作的品质。今年，我校秉持“朝向卓越的方向”的办学理念，反复琢磨、勇于创新，不断提炼、善作善成，在许多方面的工作品质得到有效提升。
比如，我们认真贯彻全国教育大会精神，切实落实立德树人根本任务，增强学生的中国特色社会主义文化自信，确立“逊志时敏”的校训和“心地友善、智慧灵动、青春勃发、情感丰沛、勇担责任”的培养目标，征集第三版校歌，通过多种活动，让校史文化开口说话，让无声墙壁涵濡浸渍，让丰富课程担当主角，让泛在网络大放异彩，在获得2018年省中小学生品格提升工程建设项目的同时，被国家教育部确定为2018年全国中小学德育工作典型，“以一泓清泉，育满园桃李”已经成为鲜明的“二中特色”。
比如，我们坚持五育并举，精心打造首届红楼梦节，创新举办第二届夏道行数学节，开设国际理解教育课程和29门拓展课程，承办全市培养学习习惯与优化学习方法现场会，同时重点加强学校美育和劳动教育，学生的众多作品在省、市中小学生艺术展演活动中获奖，“稼穑园的蚕豆熟了”、“红薯飘香滋味长”等系列劳动实践活动在学生中弘扬了劳动精神，这些举措在一定意义上都为全市普通高中推进素质教育“5+2”工程、深化XX卓越教育体系构建作出了“二中探索”。
比如，通过胡瑗师本教育思想省级课题研究的推进、师儒楼的环境氛围营造、教师发展学校活动的正常举办，“1+7”名师工作室的加快建设，一批课题获批在研，一批成果公开发表，为XX后学致敬先贤、弘扬XX文脉作出了“二中贡献”。
比如，61位“教师妈妈”常年一对一、多对一地关爱留守学生、贫困学生、寄宿学生和亲情缺失学生，学校一年中就涌现了“XX市‘十行百星’之‘教育之星’”许强、“XX市巾帼建功标兵”吕婷婷、XX市“优秀教师妈妈”戴连久、XX市关心下一代“最美五老”周建华、XX市十佳班主任吴春胜、首批XX市优秀德育工作者梅蕊等一大批优秀师德典型。“援疆工作先进个人”周华兰刚刚归来，第十批XX援疆教师张俊明又踏上援疆之路，许多人评价：大爱泓园始终洋溢和传递着“二中温度”。
比如，聚焦教学改革和课程改革，推动《为“真学”而教》整本书阅读，进行课堂教学把脉问诊和系列研讨，远赴永威学校课改取经，邀请周德藩、彭钢等专家来校指导，不断深化“泰微课”资源校本化的应用，深入推进三步导学课堂教学模式和教学结构的变革研究，2018年学校小高考人均加分和本一达线率均居全市第九，刘津瑞同学光荣地成为中国人民解放军海军航空大学的舰载机飞行学员，教育教学质量得到了社会各界特别是主城区人民的广泛认可，彰显了新时代推进教育公平的“二中担当”。等等。
三、努力汇聚最大的合力。在校内，我们在打造充满田园风光、自然景色、育人氛围的学校自然条件的同时，一直致力于建设朗润、滋润、湿润、温润的人文环境，让“各美其美、美人之美、美美与共，天下大同”成为学校的主旋律。在校外，我们一直积极争取市委、市政府，市教育局领导以及社会各界的支持。通过做好工作，抓好宣传，常怀感恩之心，传递学校的正能量。创新举办“家长节”和家长夜校，搭建家校合作共建平台，为指导家庭教育开辟新路，使全体家长成为学校教育的坚定支持者和同盟者。
回顾一年工作，我们还存在许多不足：课程建设的统整规划需要借智借力，课堂教学改革还有很长一段路要走，骨干教师破土而出尚需时日，教学质量离局领导和老百姓要求仍有差距，和谐学校氛围须倍加珍惜和维护。
2018年年初的时候，我曾经说过：“繁华过后，归于平静”。现在想来，2018年，我们还是很不安神，虽说开展了一些有意义的活动，但也牵制了许多精力。2019年，我们将真正做到“四个安安静静”：安安静静立德树人，安安静静改进教学，安安静静发展教师，安安静静建设文化。当然，安安静静，不是不声不响，一潭死水;不是安于现状，固守成规;不是保持不变，不敢越雷池一步。关键是要把工作往深处做，往细处做，往实处做，往产生现实教学生产力、现实教育力、现实教师发展力方向做，往有文化底蕴和文化高度的方向做。