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我和刘翔哥哥比赛教案活动目标
1、 初步掌握助跑跨跳的动作，练习跨栏。
2、 通过自由练习和探索不同的高度来获得助跑跨跳的经验。
3、能积极参加与体育活动，勇于克服困难，接受挑战。
重点、难点
重点： 掌握助跑跨栏的动作。
难点： 勇于克服心理畏惧，挑战更高的跨栏。
活动准备
1、有观看过刘翔参加比赛的经验。
2、布置好的高低不同的跨栏 刘翔的图片。
活动过程：
一、出示图片谈话讨论。
1、教师：“这是谁？他是什么项目的运动员？”
2．幼儿讨论，教师小结。
二、组织幼儿进行热身运动。
1、教师：“你们想不想学刘翔哥哥做一个为国争光的运动员呢？”
2、教师：“那我们就来活动活动，准备参加比赛吧！”
3、热身运动。
三．练习跨跳的动作。
1、练习跨跳动作（第一层跨栏）讲解动作的要领：单脚起跳，单脚落地。
2、幼儿自由练习。
3、出示第二层高度的跨栏，幼儿探索助跑跨栏。“现在怎样能轻松的跨过这个高度的跨栏呢？”
4、幼儿再次自由练习。
5、出示最高层高度的跨栏，幼儿自主选择高度进行练习。“这里还有一个更高的跨栏，谁敢来试一试。”
四、放松运动。
边拍腿，踢腿，边与幼儿进行交流：
教师：“刘翔哥哥一生下来就能跑这么快吗？原来他是花了很长的时间，流了很多的汗水，练习了很多次，才跑这么快的。我们也要向刘翔哥哥学习不怕苦，不怕累，才能取得好的成绩，你们有没有信心？”